Tìm m nguyên để 3m3 + 2m2 + 3m + 2 là một số chính phương.
Anybody can help me please!
I will tick 5 star for noone help me
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
ST
0
10 tháng 5 2017
\(\frac{n+1}{n-2}\)
\(=\frac{n+3-2}{n-2}\)
\(=\frac{n-2+3}{n-2}\)
\(=\frac{n-2}{n-2}+\frac{3}{n-2}\)
Suy ra n - 2 thuộc ước của 3
Ta có Ư( 3 ) = { -1;-3;1;3 }
Do đó
n - 2 = -1
n = -1 + 2
n = 1
n - 2 = -3
n = -3 + 2
n = -1
n - 2 = 1
n = 1 + 2
n = 3
n - 2 = 3
n = 3 + 2
n = 5
Vậy n = 1;-1;3;5
10 tháng 5 2017
Ta có:\(\frac{n+1}{n-2}=\frac{n-2+3}{n-2}=1+\frac{3}{n-2}\left(n\ne2\right)\)
Đặt \(A=\frac{n+1}{n-2}\)
Để A nguyên thì 3 chia hết cho n-2. Hay \(\left(n-2\right)\inƯ\left(3\right)\)
Vậy Ư (3) là:[1,-1,3,-3]
Do đó ta có bảng sau:
| n-2 | -3 | -1 | 1 | 3 |
| n | -1 | 1 | 3 | 5 |
Vậy để A nguyên thì n=-1;1;3;5
LP
2 tháng 10 2017
x2015 = x2016
=> x2016 - x2015 =0
=> x2015.(x-1) = 0
=> x=0 hoặc x=1
A
17 tháng 2 2021
Phân tích hình ảnh thầy giáo Ha-men trong truyện:
- Thầy Ha-men dạy buổi học cuối cùng bằng tiếng Pháp trước khi rời đi mãi mãi.
- Diện mạo bên ngoài của thầy (bộ trang phục đẹp thường mặc vào dịp long trọng: mặc bộ rơ-đanh-gốt, cổ diềm lá sen,…)
- Thái độ dịu dàng khác hẳn ngày thường.
- Giọng nói nghẹn ngào, thiết tha khi bày tỏ cảm xúc đau buồn vì học sinh không được học ngôn ngữ dân tộc; sôi nổi khi khẳng định vẻ đẹp của tiếng nói dân tộc; nỗi xúc động tột cùng trong giây phút cuối,…
- Hành động bất ngờ khi viết lên bảng: “NƯỚC PHÁP MUÔN NĂM!”.
17 tháng 2 2021
Những chi tiết miêu tả thầy giáo ha-men trong buổi học cuối cùng:
- Trang phục: Thầy mặc bộ lễ phục chỉ dùng vào những ngày đặc biệt khi có thanh tra hoặc phát thưởng: áo rơ-đanh-gốt màu xanh lục diềm lá sen gấp nếp mịn và đội mũ tròn bằng lụa đen thêu.
- Thái độ đối với học sinh: dịu dàng, không giận dữ quát mắng; kiên nhẫn giảng bài, chuẩn bị bài học rất chu đáo.
- Những lời nói về việc học tiếng Pháp: ca ngợi tiếng Pháp, tự phê bình mình và mọi người có lúc đã sao nhãng việc học tập và dạy tiếng Pháp. Thầy coi tiếng Pháp là vũ khí, là chìa khóa của chốn lao tù.
- Hành động, cử chỉ lúc buổi học kết thúc: thầy xúc động mạnh, người tái nhợt, nghẹn ngào, không nói được hết câu, nhưng thầy đã dồn hết sức mạnh để viết lên bảng dòng chữ thật to: "Nước Pháp muôn năm".
- Câu nói của thầy Ha- men đã nêu bật giá trị thiêng liêng và sức mạnh to lớn của tiếng nói dân tộc trong cuộc đấu tranh giành độc lập tự do. Tiếng nói của dân tộc được hình thành và vun đắp bằng sự sáng tạo cùa bao thế hệ qua hàng ngàn năm, là thứ tài sản vô cùng quý báu của mỗi dân tộc. Vì vậy phải biết yêu quý giữ gìn và học tập để nắm vững tiếng nói cùa dân tộc mình, nhất là khi đất nước rơi vào vòng nô lệ, bởi tiếng nói không chi là tài sản quý báu của dân tộc mà nó còn là phương tiện quan trọng để đấu tranh giành lại độc lập, tự do.
K
22 tháng 5 2020
dùng cấu trúc : Do/would you mind + (not) + doing sth hoặc Would/Do you mind if... ? để viết lại các câu sau cho lịch sự hơn :
1. Please don't smoke
Do/Would you mind not smoking ?
2.can I turn on the tv
Do you mind if I turn on the TV? / Would you mind if I turned on the TV?
3.will you help me carry this box upstairs ?
Do/Would you mind helping me carry this box upstairs ?
4. can you solve this math problem for me ?
Do/Would you mind solving this math problem for me ?
5. can i use your personal computer for some minutes ?
Do you mind if I use your personal computer for some minutes? / Would you mind if I used your personal computer for some minutes?
6.can you show me how to operate this machine ?
Do/Would you mind showing me how to operate this machine ?
7.can i ask you some questions about your family ?
Do you mind if I ask you some questions about your family? / Would you mind if I asked you some questions about your family?
8. May i take a photo of your new house?
Do you mind if I take a photo of your new house? / Would you mind if I took a photo of your new house?
9. will you please take me around the town?
Do/Would you mind taking me around the town ?
10.can i borrow your english dictionary ?
Do you mind if I borrow your English dictionary? / Would you mind if I borrowed your english dictionary?
S
_silverlining
CTVVIP
7 tháng 8 2017
I. Put the words in the correct order to make meaningful sentences.
1. may/ it/ rain/ tomorrow.
it may rain tomorrow.
2. you/ do/ could/ a/ me/ favor?
could you do me a fovor ?
3. you/ could/ form/ for/ me/ fill/ in/ this?
could you fill in this form for me ?
4. We/ should/ do/ what/ to/ help/ street/ children?
what should we do to help the street children ?
5. out/ this/ please/ application/ fill / form?
Fill out this application form , please.
6. suggest/ I we/ for/ the/ poor/ should/ funds/ raise.
I suggest we should raise funds for the poor.
7. by/ elderly/ can/ them/ shoppong/ people/ we/ for/ doing/ help.
We can help elderly people by doing shopping for them.
8. the/ this/ summer/ activities/ I'm/ enrolling/ for/ for.
I am enrolling for the activities for this summer
9. carry/ my/ bags/ can/ me/ you/ help?
Can you help me carry my bags ?
10. nearest/ show/ way/ the/ the/ bank/ me/ you/ can/ to?
Can you show me the nearest way to the bank ?
